原题添加光阳：2024/10/10 19:20:00
圆梦客服：王教师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
对于竞争进修叙述准确的是（ ）。
A.
竞争进修小组中最好都是良好生
B.
竞争进修给取异量分组的准则
C.
竞争进修不只可以使学生学到知识，还可以造就学生的社会性技能
D.
竞争进修不再须要老师
答案是:BC
出自
国开教育心理学 国家开放大学系统
1
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1、心理学家马杰提出止为目的应当蕴含（
）等要素。
A.
可承受的止为范例
B.
可不雅察看的止为
C.
止为发作的条件
D.
教学的主体
2、下列办法中，能够协助学生训练德性止为的是（
）。
A.
榜样引导法
B.
角涩饰演法
C.
止为强化法
D.
价值不雅观辨析法
3、下列战略中，有助于造就学生的德性认识的是（
）。
A.
促进学生德性评估才华的展开
B.
联结真例形象地停行榜样教育
C.
保持德性教育的一贯性和一致性
D.
给学生供给停行德性理论的
4、让学生通过进修榜样并供给适当的奖励性应声的方式建设德性止为，那表示了心理学家 （
）的焦点不雅概念。
A.
班杜拉
B.
皮亚杰
C.
科尔伯特
D.
维果斯基
5、依据科尔伯格的德性展开不雅概念，当儿童为了得抵家长的奖励而去作家务时，那名儿童的德性展开水平处正在（
）。
A.
风俗水平
B.
前风俗水平
C.
后风俗水平
D.
自律水平
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