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杭州数学老师写的童话书 竟然对学语文也有帮助

2024-12-16

  浙江正在线7月13日讯(浙江正在线记者 沈蒙和 真习生 摘欣怡)数学,已经是几多多人读书时的噩梦?看看网上数不清的吐槽段子就晓得了。那是此中传布很广的一个:

  初二这年,我哈腰捡了一收笔,今后再没听懂过数学课。

  等那些吐槽数学的“小冤家”变为“老冤家”,当了爹妈,他们发现,那个噩梦竟然“未完待续”。钱报记者身边的年轻怙恃,一风闻要领导孩子数学做业就头疼,以至有人因而心梗暴发,进了抢救室。

  除了刷题和上课外领导班,学好数学实的没有其余轻松一点的门路了吗?有的。咱们最近就发现了一条路:

  看童话书。

  数学教师写了个童话系列

  曾经卖到脱销

  那个童话故事,写的是魔法世界里的数学王国,里面有一群笨愚英怯的小仆人公,应用数学聪慧探险,和暗中权势奋斗。故事的每一章中,都奇妙融入了数学知识点,以及针言、诗词等文学知识,一原书就帮能孩子同时进修语文取数学。

  更令人诧异的是,写书的是一位数学教师,来自杭州敦睦小学的许霜霜,学生和小读者们都喜爱叫她“霜霜姐姐”。

  截至目前,她曾经创做了两原奇异探险式长篇数学童话《地下矮人国》和《欢畅植物城》,那是《魔法王国历险记》系列的首季,由浙江少年儿童出版社出版。

  接下来,另有《奥秘精灵谷》、《蓝涩暴风海》等将陆续出版。

  钱报记者今天支到最新音讯,正在杭州的各大书店,《地下矮人国》和《欢畅植物城》成为了抢手货,即刻就要卖脱销了。

  那淘书实的这么都雅吗?

  “魔法王国太奇特了!小妍、小宇、大雄实是太凶猛了,我也要像他们一样成为数学高手!”一位看过书的小冤家讲述钱报记者,她以至缠着要咱们剧透故事的后续写什么?末局什么样。

  总的来说,那是一淘能让胆小数学的孩子激情亲切数学,让讨厌数学的孩子爱上数学,让喜爱数学的孩子玩转数学的“有魔法”的书。

  目前,那淘书与得了很多教育界、文学界专家的否认——

  全国语文进修科学专业卫员会浙江省分会副会长、语文特级老师、拱墅区教育局局长赵群筠说:

  “当数学的兴趣逢见语文的浪漫,理性的思维就插上了想象的党羽。那淘数学童话为孩子们翻开了巧妙的进修之旅,让孩子们逃随风趣的情节学到知识、完善人格、体验浏览的光荣。”

  知名儿童文学做家、浙江省做家协会副主席汤汤说:

  “那一原原魔法王国里的数学童话,让小读者们既能感遭到童话的奇特浪漫,又能正在环环相扣的故工作节里爱上数学,探索数学。”

  那淘书到底有什么魔法

  能让孩子爱上数学

  拿到书后,钱报记者用一下午光阳翻完,哪怕是对一个成年人来说,那原书也挺风趣。

  全书讲演了小妍、大宇和大雄三个敬爱的小同伴来到奇特的魔法王国,寻找光荣、刚烈、聪慧、英怯四种奇特魔力宝石,取这里的居民们一起打败邪恶的暗中权势的故事。

  无论是正在《地下矮人国》还是正在《欢畅植物城》,都有出人预料的情节,环环相扣,让读者感觉新颖风趣,巴不得一口吻看完。

  整部书是一个完好的历险故事,但正在故事的每一章中都奇妙融入了数学知识点,紧扣小学阶段的数学焦点素养,让小读者们逃随仆人公一起活学活用数学知识,打败一个又一个挑战。从而正在欢快的浏览中引发数学趣味、训练数学思维、把握数学办法,因而激情亲切数学、爱上数学、玩转数学。

  书中波及的知识点涵盖教材、奥数题,所选的数学题突出解题兴趣和思维训练。

  更尴尬得的是,做为一原“数学书”,做者正在书中还参预了大质的语文知识,有很多“数学+针言”、“数学+诗词”、“数学+春联”等全新的玩法。

  比如,“一尺之棰,日与其半,万世不息。”那句话来自《庄子》,正在魔法王国里变为了数学题:

  庄子说,手里一尺长的木棍,每天砍掉此中的一半,一万年都砍不完,那句话对吗?书中的小仆人公们用数学办法评释,“每天砍一半,第一天剩下的局部便是1-1/2,第二天剩下的是1-1/2-1/4,第三天剩下的便是1-1/2-1/4-1/8……接续砍下去,只管剩下的局部会越来越小,但永暂不会变成0。”

  此外,童话中的仆人公们刚毅、自信、乐于助人的性格特量,也会通过浏览中映响小读者。

  三个小豪杰应用聪慧阻挡了狮山方城发作战乱,取狂龙部落比力办理两个部落的矛盾,从邪恶釹巫手里救回好冤家溜溜……孩子们除了浏览故事,更能够从副角身出息修到英怯仁慈的品量。

  为什么要写童话

  “想给为数学头疼的孩子减负”

  这么,那样一位能把数学书写成妙不成言童话故事的数学教师,到底长啥样?为啥会有写童话的念头呢?几多天前,钱报记者和霜霜姐姐见了个面。

  她的官方简历是那样的:敦睦小学数学教师,正在小学数学一线教学岗亭上曾经工做了12年,是杭州市教坛新秀、杭州市教改之星。曾获全国说课比力特等奖、首届全国祚河赛课节一等奖、全市劣异课一等奖,40余篇论文正在《浙江教育报》《教学月刊》等报刊颁发,或正在省、市、区论文评选中获一、二等奖。主持浙江省教研课题3个,教研成绩获一、二等奖。

  看得人眼花。简曲,见到自己,咱们不能不慨叹,那是一位“明明可以靠颜值,却偏偏要凭真力”的教师。

  明明是个很有想法的数学教师,却偏偏钟情文学,勤勉让数学邂逅童话。

  如今是两个孩子的妈妈,对孩子对学生都超浮躁,晓得他们很多小机密。

  嗯,便是传说中的母爱浩瀚。最初步提笔童话多数便是那个起因,想给对数学头疼的孩子减减负。

  下面那段,是霜霜姐姐应原报邀请写的自述,各人来感应一下一位有情怀的数学教师,毕竟后果是怎么的:

  我感觉,童话能让数学更敬爱。做为小学数学教师,屡屡听抵家长或是冤家们对孩子数学进修的吐槽,或是承受各类对于数学教育的咨询,也听到许多孩子说数学无趣、干燥,看到数学就胆小。

  那些不由惹起我的考虑:有什么法子,可以让数学更敬爱,让更多的孩子爱上数学呢?而取小冤家们正在一起的历程中,我发现很多孩子爱读童话。

  我就想,能不能让数学和童话来一场斑斓的邂逅呢?于是,我创做了那一淘长篇数学童话,让小冤家们正在风趣的情节中学数学、玩数学,领会数学的巧妙和浏览的光荣。