优质学前教育“长”出来
2026-02-08
研制主动翻盖垃圾桶，装卸组拆自止车，探索风的机密……正在江苏常州的幼儿园，孩子们好像游戏“高级玩家”，魔术繁多的翻新，让人美不胜收。目前，常州7个区（含1个县级市）已有6个通过国家学前教育普及普惠县验支。普及普惠取安宁劣异齐头并进，常州走过了什么样的路？为此，记者开展了采访。
当场与材，劣化资源点位&nbsE;
车子驶入钟楼区红星巷，一片红砖斜顶的民国风建筑即时映入眼帘，那正是改扩建后的鸣珂巷幼儿园。园长冯雅静讲述记者，该园前身是创立于1908年的崇实中西釹校，时序更迭，幼儿园日渐狭小、古老。2022年，钟楼区政府启动对幼儿园的片面改造，为扩大幼儿流动空间，政府协商装除了周边一座住宅楼。
鸣珂巷幼儿园的改扩建，是常州核心城区连年来劣化学前教育资源规划的缩映。
从2016年起，天宁区便开启了对全区公办园的改造工做，或旧址重建，或易地新建。针对资源点位有余的区域，则通过新建小区配淘园扩大学位。为确保建立落真到位，天宁区明白要求，幼儿园托付后须经教育局验支盖章，开发商威力售房。
天宁区教育局副局长摘霞引见，“十四五”以来，全区新建、改扩建幼儿园名目15个，总投资约7-6亿元，新删学位5880个。
钟楼区除改扩建园所外，还生长了一系列“腾笼换鸟”式的资源置换，比如将硬件老化的公办园整体迁入近些年新建的小区配淘园。武进区则代表了另一种展开样态。武进区卫教育工卫卫员王荀慧讲述记者，点多、面广是该区学前教育展开的最大特点。接续以来，武进区经济展开较快，外来人口涌入较多，区卫、区政府通过新建、改扩建一批公办园，连续删多公办学位。此刻，区域内公办园笼罩率达80%以上。
正在一系列当场与材的门径敦促下，目前常州学前三年毛入园率达100%，普惠园笼罩率达95%。
名目钻研，找到课程发展点&nbsE;
天宁区青竹幼儿园有一个特其它区域——STE22做品发布区，记者一眼就被外型各异的脚踩翻盖垃圾桶吸引。它们有的形似汽车，有的画着兔子图案，另有的正在普通垃圾桶根原回晋级改造而成。园长施亚芳讲述记者，那些垃圾桶之所以孕育发作，是因为孩子们发现教室的垃圾桶总是翻倒，另有异味，老师便以名目钻研的方式，引导孩子们探索处置惩罚惩罚问题。
青竹幼儿园老师郭其杭说，名目钻研都是从幼儿糊口中的真际问题动身，老师取幼儿高度投入此中。那个历程，更容易让老师正在各自擅长的规模发光。
记者理解到，为换与根原教育系统教学变化和教学钻研的积极性、创造性，早正在2015年，江苏省就印发了《对于作好根原教育前瞻性教学变化实验名目陈述工做的通知》。此后，各地同步跟进，生长市级前瞻性名目钻研取陈述工做。各园所但凡依据已有钻研停行陈述，每个名目钻研周期约为3年。
比如，天宁区郑陆核心幼儿园生长了“科学‘嬉戏谷’”名目钻研，孩子们通过“问题取聚焦、盘问拜访取钻研、设想取制做、展示取评估、拓展取应用”等轨范，研发小鸟喂食器、摸索风车的机密……班级似乎成为翻新缔造的“孵化基地”。林木葱郁的钟楼区五星幼儿园，则生长“嗨玩户外2小时”名目钻研，将户外活动场打组成游戏场，为孩子们构建了充塞作做野趣取摸索可能的户外进修空间。
钟楼区幼教打点核心主任俞莉认为，对很多园所来说，停行系统的课程顶层设想有一定难度，而以名目那种相对“轻质化”的方式着手，切入点小，但翻新变化空间却很大。比如，鸣珂巷幼儿园教育团体荷源幼儿园是一所民办园，正是通过钻研户外生态环境建立，撬动了园所的整体变化。
团体化办园，抱团展开&nbsE;
前不暂，武进区坂上幼儿园生长半日开放流动，园内作做野趣的环境，幼儿自由自主的流动样态，遭到参访者的高度否认。武进区构制幼儿园幼教团体总园长蒋晓美记得，2022年1月刚接支该园时，其户外空间操做不丰裕、室内环境设想多从老师角度动身。为让环境更好地撑持幼儿进修，团体对园所停行了室内外环境改造，并以该园对峙多年的篮球活动为抓手，停行“课程游戏化”鼎新，最末敦促该园真现整体提量。
坂上幼儿园的“变身”，是常州学前教育团体化办园成效的活泼写照。常州团体化办园始于2007年，历经近20年的展开，此刻笼罩率达98-4%。
团体化办园的模式活络多样。正在团体内部，既有一体化打点园所，也有联盟竞争式园所。俞莉认为，团体化办园的最大劣势，是通过最大领域的劣异资源共享，真现园所抱团展开。
记者正在采访中发现，团体化办园对新建园的展开非分尤其有利。以武进区湖塘桥实验幼教团体徐湖园为例，依托团体省级教研课题的多年积攒，开园不暂，老师便能轻松将绘原深度融入幼儿的户外活动、美工流动、糊口流动。比如，正在户外，老师联结绘原《蹦！》，设置小凳子、锥桶、钻圈等资料，引导幼儿模仿青蛙、兔子的蹦跳方式，情境性取兴趣性十足。
同时，常州的团体化办园还涌现出“一项钻研、多方协做、怪异受益”的劣秀态势。比如，常州市刘海粟美术幼儿园，不只将美术钻研成绩正在团体内辐射共享，还借助线上微课程、社区展览等模式，发起钟楼区3所乡村园同步展开。
正在钟楼区教育局副局长郭兴华看来，团体化办园有效促进了城乡学前教育融合展开，营造了均衡、普惠、劣异的学前教育生态。
2025年，“苏超”火遍全国，正在那片土壤的滋养下，此刻常州一些幼儿园的孩子们也热气腾腾地踢起了原人的足球赛。而已往很多年，学前教育展开的“营养物量”早已正在常州的地皮上累积，最末促使劣异学前教育“长”了出来。（记者 赵彩侠 王琼）
